Tema 4: Webquest, Miniquest, Caza del tesoro, Blog y Wiki
Este tema nos muestra las diferentes posibilidades con las que podemos trabajar dentro de la enseñanza con tecnologías. Esta enseñanza, a diferencia de la tradicional, está centrada en el aprendizaje, con el alumno como protagonista, sin limitaciones espaciales ni temporales, y con una organización de trabajo cooperativa.
WEBQUEST: Es una actividad en la que los alumnos aprenden a buscar información de forma rápida y fácil.
Se estructura del siguiente modo:
WEBQUEST: Es una actividad en la que los alumnos aprenden a buscar información de forma rápida y fácil.
Se estructura del siguiente modo:
- Introducción
- Tarea
- Proceso
- Evaluación
- Conclusión
Entre sus usos educativos, podemos destacar que ayuda a utilizar Internet, es más importante el uso de la información que su búsqueda, favorece el autoaprendizaje, los alumnos trabajan en equipo, y son motivadoras y fáciles de realizar.
CAZA DEL TESORO: Es más sencilla que una Webquest, ya que exige una menor cantidad de tiempo. Su objetivo es la adquisición de conocimientos, tema y TIC. Consiste en contestar las preguntas con la ayuda de fuentes de información para llegar a la Gran Pregunta, pregunta final de evaluación.
Se estructura del siguiente modo:
- Introducción
- Preguntas
- Gran pregunta
- Enlaces
- Evaluación
BLOG: Son diarios personales publicados en internet.
En el aula, se pueden utilizar:
- Como herramienta de gestión del conocimiento
- Como espacio web destinado a las reflexiones del alumno sobre su aprendizaje
- Como red de aprendizaje
WIKI: Es un tipo de Web que permite el trabajo colaborativo. Su éxito depende de las aportaciones de los usuarios.
Sus posibilidades en el ámbito educativo son:
- Su gran potencial: Rapidez en el acceso a la información y en la creación de textos sobre el documento
- Se guardan todas las versiones anteriores
- Hemos de ser cuidadosos con la información que aparece
Su metodología requiere perder el miedo a compartir documentos y a realizar cambios, e incentivar la participación de los compañeros del grupo.
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